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首页 >  教员信息 >  康教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度84%
  • 成功次数25次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T7813451045)
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  • 康教员 (男)
  • 编  号:T7813451045
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:吉林市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (请选择目前身份)
  • 所学专业:通信工程
  • 所在院校:北华大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:60
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学语文   小学英语   初中数学   初中英语   初中生物   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域: 蜀山区   包河区   瑶海区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:大学期间四年获得奖学金,获得省级三好学生,全国大学生工程机器人大赛全国二等奖,大学生嵌入式芯片设计北部赛前三等奖
家长评价
教员评价
随机头像
时间:2025-07-18 12:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:真诚对待学生,建立信任
教员评价
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时间:2025-06-27 16:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改认真,反馈详细
教员评价
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时间:2025-06-02 15:25:50
评分
评价内容:教学案例丰富,理论联系实际
教员评价
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时间:2025-05-14 09:25:06
评分
评价内容:善于启发思考,培养思维能力
教员评价
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时间:2025-05-05 12:55:44
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:专业水平高,知识讲解深入
教员评价
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时间:2025-04-14 18:55:59
评分
评价内容:注重学习方法培养,效果显著
教员评价
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时间:2025-03-30 17:10:18
评分
标  签: 有耐心
评价内容:沟通能力强,家长反馈及时
教员评价
随机头像
时间:2025-03-08 19:55:59
评分
评价内容:超越应试框架,注重学科思维本质培养,塑造持久学习能力
教员评价
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时间:2025-02-14 10:10:51
评分
评价内容:整合优质学术资源,提供拓展阅读书单,培养学科素养成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-02-08 16:40:45
评分
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
随机头像
时间:2025-02-06 19:10:23
评分
评价内容:引入前沿学科动态更新教学内容,保持知识时效性,拓展学术视野
教员评价
随机头像
时间:2025-01-07 13:45:27
评分
评价内容:教学进度安排合理,时间管理高效,但个别难点讲解可增加更多实例演示
教员评价
随机头像
时间:2025-01-05 09:15:47
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:教学很有耐心,知识点覆盖全面
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